悬吊训练是近年来新兴的一种力量训练和肌肉功能性康复方法。悬吊训练强调骨盆和躯干部位核心肌群的控制，能将核心力量训练贯穿到患儿从抬头到行走各个运动发育阶段的康复过程。悬吊训练与传统神经康复训练比较主要存
高危儿广义上特指在母亲妊娠期及分娩期、新生儿期及婴幼儿期内存在对胎儿、婴儿发育不利的各种危险因素的特殊人群，狭义上指已经发生或可能发生危重疾病而需要监护的新生儿。高危因素包括：1、产前因素：包括年龄1
作业治疗是应用有目的、经过选择的作业活动，对由于身体上、精神上、发育上有功能障碍或者残疾以致不同程度地丧失生活自理和劳动能力的患者，进行评价、治疗和训练的过程，目的是使患者最大程度地恢复或提高独立生活
情景互动康复训练系统是集训练与娱乐一体的康复训练设备，实现了虚拟技术在运动控制中的应用。利用游戏的训练模式可以分散患儿对于训练难度的注意力，患儿发现自己可以比想象做的更好，让患儿更加主动积极参与训练。
语言发育迟缓的治疗是针对语言发育没达到与其年龄相应水平的儿童进行的一系列言语理解及表达的训练。但不包括听力障碍而引起的语言发育迟缓及构音障碍等其他语言障碍类型。具有专业资格认证的治疗师根据儿童语言障碍
儿童语言障碍评估与家庭指导：服务对象涵盖所有儿童常见语言障碍如语言发育迟缓、构音障碍、失语症、口吃、听力障碍佩戴助听器等。由经验丰富具有良好沟通能力，并有专业资格认证的治疗师承担，通过标准化测量工具快
认知教育治疗是根据儿童发育顺序进行测查后，以儿童发育水平为基准，以认知心理学信息处理加工理论为基础，利用引导式教育，知觉-动作教育理念，认知行为疗法等为脑性瘫痪、精神发育迟滞、孤独谱系障碍、行为问题、
Gesell儿童发育评估量表是一款适用于评估诊断0～6岁儿童发育水平的神经心理测量工具，由北京市儿童保健所林传家教授带领团队完成了国内的标准化修订，并在临床实践中取得了良好的应用效果。量表内容包括5个
多感官训练是一种融合基于感觉训练和感觉统合训练的感知能力干预方法，在轻松的环境中，向患儿提供视觉、听觉、味觉和触觉等多种感官刺激，创设引导性感觉适应技能训练活动，提高感官专注力，增强患儿感知信息处理能
格里菲斯心理发育评估量表-中文版是一套适合0-8岁中国儿童的行为发育标准评估测量工具，临床结果证实此量表有效的评估儿童的运动功能，确认儿童学习困难的严重度，神经心理发育状况和发育障碍综合征，神经精神发